Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

крест

АРХИПЕЛАГ СВЯТАЯ РУСЬ

...Ф.М. Достоевский более столетия назад указывал: «Как же быть? Стать русским во-первых и прежде всего. Если общечеловечность есть идея национальная русская, то прежде всего надо каждому стать русским, то есть самим собой, и тогда с первого шагу все изменится. Стать русским – значит перестать презирать народ свой… Мы и на вид тогда станем совсем другие. Став самими собой, мы получим наконец облик человеческий, а не обезьяний». «Помни имя своё». Вот – первый шаг. Мы, столько лет понуждаемые забыть оболганное нашими врагами имя, обязаны вспомнить его. А. Большаков написал в своей статье «Крах и возрождение русского движения», что мы должны гордиться тем, что мы русские. Верно. Но этого недостаточно. Гордиться победами прошлого и чужими подвигами нынешнего мало. Быть русским – это, прежде всего, ответственность. Ответственность перед своей историей, своими предками и потомками и, наконец, перед Богом, ибо, как писал Св. Филарет Московский, не любящий своего земного Отечества для Отечества Небесного неблагонадёжен. Чувство Веры и чувство Рода должно возродиться в нас. Род есть семья, шире – народ, а ещё Род – верховный бог в древне-славянской мифологии. Отсюда – Родичи. Родичами должны ощущать себя все русские. Издревле существовало главнейшее понятие – Честь Рода. Честь Семьи. Оно развито было и среди простолюдинов и в аристократическом обществе. Проступок одного члена семьи бросал тень на весь род, оскорбление одного воспринималось, как оскорбление всей семьи. Честь Фамилии, честь Имени – это было святое понятие ещё менее 2-х веков назад. Особенно в аристократических кругах. Ревностно должны оберегать мы честь нашего имени, имени Русских. Должно сформироваться и новой аристократии. Не по чину и не по рангу, но по духу. Именно аристократия духа, носящая в себе многовековые ценности своего народа, может стать альтернативой самопровозглашённой, обезродненной интеллигенции, доставшейся нам в наследие от СССР тепло-хладной «образованщины», помноженной на нынешнюю воинствующую «безграмотщину».

ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ КОНКУРС ИМ. И.И. САВИНА! (для учащихся средних и высших учебных заведений)

В год 100-летия Русского Исхода Русское просветительское общество им. Императора Александра III объявляет 4-й литературный конкурс имени Ивана Савина. УСЛОВИЯ В конкурсе, носящем имя Ивана Ивановича Савина, приглашаются принять участие учащиеся средних и высших учебных заведений. Темы конкурса: - Белое Движение и Русское Зарубежье - Первая Мировая война 1914-1918 года - Россия в период последнего царствования - Александр III – самый русский Государь - Красная голгофа: к истории советских р... Читать дальше »

Правительство внедряет ЦОС с возможностью перевода 14 регионов на дистанционное обучение

Донецкая Народная Республика За двое суток ВСУ 12 раз нарушили режим прекращения огня. Обстрелам подверглись населенные пункты на донецком и горловском направлениях. Луганская Народная Республика С 4 по 5 июля ВСУ два раза открывали огонь по территории Луганской Народной Республики. 4 июля Донецкая Народная Республика За истекшие сутки общее количество нарушений со стороны ВСУ составило 11 раз. Общее количество примененных ВСУ боеприпасов – 93 единицы. Огонь велся по районам «Вольво-центра... Читать дальше »

Правительство внедряет ЦОС с возможностью перевода 14 регионов на дистанционное обучение

Многие наши читатели хорошо помнят недавнее заявление президента России: «Любые рассуждения о том, что удаленное обучение полностью заменит очное образование – это провокация». Исходя из этой логики смело можно отнести к провокации новость о разработке проекта Постановления Правительства «О проведении в 2020-2022 годах эксперимента по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в сфере общего, среднего профессионального и соответствующего дополнительного профессионального образ... Читать дальше »

75-летний юбилей отметил Степан Харланович КАРПЕНКОВ. Многая и благая лета!

Российский учёный, педагог и публицист. Лауреат Государственной премии Российской Федерации в области науки и техники. Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области науки и техники. Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования. Заслуженный деятель науки Российской Федерации. Доктор технических наук, профессор. Известный специалист в областях: естественно-научного образования, разработки высокочувствительных преобразователей и приборов, экологии и экологич... Читать дальше »

Вандалы Паслера пытаются уничтожить выдающийся объект русского культурного наследия в Оренбурге

В Оренбурге местные "оптимизаторы", видимо, вознамерились снести выявленный объект культурного наследия Константиновские казармы 2-й половины XIX века - здание созданного в 1867 году Оренбургского казачьего юнкерского училища, которое окончили тысячи офицеров казачьих войск, в том числе десятки георгиевских кавалеров - участников Первой мировой и других войн. Казармы построены, когда училище возглавлял знаменитый историограф Кавказской войны генерал Василий Потто. Преподавал в училище будущий ат... Читать дальше »

Минпросвет, биометрия в школах и усыновление иностранными НКО: новые риски торговли русскими детьми

Правительство намерено наделить министерство просвещения широкими полномочиями по выдаче разрешений иностранцам, занимающимся усыновлением детей на территории России. Ведомство, глава которого целиком находится под влиянием банкстера-трансгуманиста Германа Грефа, будет наделено функциями социальной службы и постоянно поддерживать контакт с западными структурами, желающими заполучить российских детей. А с учетом планов форсайтщиков во власти оснастить все школы системами распознавания лиц возможн... Читать дальше »

Студенты ВШЭ против принудительного перевода образования в онлайн-режим

Адепты принудительного перехода на дистанционное «обучение» через интернет по лекалам форсайтщиков-глобалистов, с просиживанием весь день дома перед монитором, получили неожиданный отпор. В начале этой недели в сети появилось открытое письмо от группы студентов Высшей школы экономики, в котором подробно рассказывается, почему цифровое образование станет ударом для подрастающего поколения и поставит крест на системе подготовки хоть сколько-нибудь квалифицированных специалистов. Поводом для обраще... Читать дальше »

Антиутопия наяву: во всех российских школах внедряется система биометрического контроля от Чемезова и Чубайса под названием «Оруэлл»

Эпоха «храмов знаний» уходит в прошлое – приходит эпоха электронных концлагерей с тотальным учетом и контролем. И внедряется все это, как нетрудно догадаться, под предлогом нашей безопасности. Теперь мы дожили и до того, что во всех 43000 российских школах будут установлены онлайн-камеры с функцией распознавания лиц (система Orwell 2k), которые якобы должны помочь защитить детей и всех находящихся на территории учреждения. При этом следить будут за всеми, кому положено находиться в школе &... Читать дальше »

ЧЕМ ШКОЛА РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ ОТЛИЧАЛАСЬ ОТ СОВЕТСКОЙ ШКОЛЫ?

ЧЕМ ШКОЛА РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ ОТЛИЧАЛАСЬ ОТ СОВЕТСКОЙ ШКОЛЫ? Беседа с Алексеем Игоревичем Любжиным – историком русского образования, руководителем классического направления Университета Дмитрия Пожарского. Правда ли, что советское образование было лучшим в мире? Если правда, то в чём? В чём принципиальное отличие классического образования от советского? Чем так плох дракон-всеобуч? Что стоило бы вернуть из дореволюционной системы образования? Что такое «образованный человек»? Какая она &nda... Читать дальше »